Études

Contexte: L'ESSA est une école privée du Groupe Institut de Soudure, dont la formation de techniciens (IWT) et d'ingénieurs (IWE) dans le domaine du soudage est reconnue mondialement.
L'école dispense une formation post-ingénieur/master (BAC+5).

La formation comprend de nombreux modules complets apportant:
• Des connaissances en divers procédés de soudage industriels courants et particuliers
• Des connaissances en matériels de soudage
• Un approfondissement en métallurgie et comportements des matériaux en soudage
• Une logique de conception et des compétences en calcul d'assemblages soudés, des codes et réglementations internationales
• Des compétences en fabrication, inspection, contrôle, hygiène, sécurité et applications d'ingénierie

Au delà de la formation théorique d'ingénieur soudeur, l'ESSA met en avant son réseau, pendant la formation, pour offrir aux étudiants une approche concrète à travers des visites industrielles chez leurs partenaires, un projet de construction industrielle, ainsi qu'un stage de 3 mois afin de permettre l'application en situation des connaissances acquises.

Formation: Le parcours ESSA IWE offre donc une formation à la fois générale et spécialisée, basée sur la répartition en module des compétences nécessaires à l'ingénierie du soudage:

Stage:

Projet industriel:

Contexte: L'UTC est une école d'ingénieur, publique, offrant une formation généraliste de renom.
L'école (partie ingénierie) propose une formation post-baccalauréat, ainsi qu'une formation ingénieur à partir d'un bac+2 (BTS, DUT, classes préparatoires, licences, etc.).

Les formations ingénieurs sont réparties en:
• Ingénierie Mécanique (incluant génie mécanique et génie des systèmes mécaniques)
• Génie Biologique
• Génie des Procédés
• Génie des Systèmes Urbains
• Génie Informatique

Outre l'aspect théorie et pratique de la formation d'ingénieur, l'UTC dispense une formation en science humaine à travers un choix ample de cours: langue, littérature, communication, science cognitive, économie, éthique, etc.

Formation: La filière Génie Mécanique offre une formation générale et une spécialité. Celle que j'ai suivie s'intitule Matériaux et Innovations Technologiques (MIT). Cette spécialité s'inscrit dans un cadre orienté BE/R&D/R&T autour des matériaux et des innovations les concernant.

Projets: Au cours de cette formation, de nombreux projets m'ont été proposés. Voici quelques exemples:

• Modélisation d'un métronome sous CREO
• Étude sur le biomimétisme
• Étude sur la viabilité des matériaux innovants pour application disque intervertebraux
• Étude sur les propriétés des polymères utilisés dans les balles de golf
• Prototypage d'éléments composites et leur étude
• Modélisation numérique d'éléments moteur d'un Caudron C.430

Ce dernier projet s'incrit dans un partenariat entre l'UTC et le Cercle des Machines Volantes de Margny-les-Compiègnes, dont le projet était de recréer et faire voler un ancien avion, le caudron C.430, absent aujourd'hui de nos ciels.
Ce projet s'est étendu sur plusieurs années, par tranche de 6 mois par étudiant, et s'est divisé en différentes sous-parties: modélisation du fuselage, modélisation du moteur, recherche de fournisseurs, etc.
Ma contribution s'est faite sur la modélisation numérique du moteur pour former de futurs moules. Un organigramme des pièces du moteur, à partir des plans d'époque, a d'abord été réalisé pour faciliter l'organisation et la passation du projet; puis les pièces mobiles du moteur ont été priorisées lors de la modélisation.
Ci-joint, un échantillon des pièces modélisées:

Contexte: L'université de Dundalk est une école aux vastes champs d'apprentissage (biologie, ingénierie, droit, art, informatique, etc.) et proposant de nombreux partenariats à l'international, notamment à travers le programme Erasmus.
Cette année universitaire s'inscrit dans ce contexte: un partenariat Erasmus entre le DkIT et l'université de Caen Basse-Normandie dans laquelle je venais de terminer mon DUT Mesures Physiques.

Formation: La filière Mechanical Engineering offre une formation générale en mécanique et conception. Elle s'inscrit dans un cadre orienté industrie et production.

Contexte: L'université de Caen est une école aux formations polyvalentes (DUT, master, doctorat, ingénierie, etc.) et aux secteurs diversifiés (biologie, mécanique, électronique, droit, informatique, etc.).
Bien que moins orientée vers la poursuite d'études qu'une classe préparatoire, la formation DUT, et notamment la filière Mesures Physiques, offre les bases suffisantes pour envisager de continuer vers un degré bac+5, tout en permettant l'acquisition d'un diplôme au bout des 2 ans.

Formation: La filière Mesures Physiques offre une formation générale en physique et en chimie, à la fois théorique et pratique. Elle permet d'ancrer les connaissances magistrales à travers des applications concrètes et superposables au monde de l'industrie.
2 spécialités peuvent être considérées en fin de cursus: Techniques Instrumentales & Matériaux et Contrôles Physico-Chimiques.

Contexte: L'collège-lycée St François-Xavier est une école proposant, à la fois un enseignement de qualité, et un système d'activité extra-scolaire peu commun.
A partir du lycée, des activités extra-scolaires sont proposées aux étudiants pour leur permettre de se développer aussi bien humainement que scolairement. Les activités peuvent être sportive (kayak, gym, esclade, etc.), artistique (théâtre, danse, musique, etc.) ou intellectuelle (club de recherche, patrimoine, etc.).

Formation: Outre la formation générale standard aux différentes écoles, des options sont proposées également. Pour ma part, les options choisies sont:

• Anglais (Lv.1)
• Allemand (Lv.1)
• Allemand européen
• Latin
• Musique
• Surf

Ces options ont été prises dès le début et suivies jusqu'au baccalauréat.